机译:课外体育活动:励志气候,体育经验,处置和背景。与主要6年级学生一起学习
机译:芬兰5至9年级学生样本的动机性气候,目标取向和轻度到剧烈强度的体育锻炼的感知
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机译:识别6至8年级农村,资源有限的青少年与健康饮食和体育锻炼相关的障碍,看法和动机
机译:一年级小学生通过在学校计划中通过生活生活的体育主体体育活动水平
机译:主要来源学习的整合影响6年级社会研究中的学生动机与掌握
机译:激励气候需要在中国中学体育中学生的满意度自我决定的动机和体育活动
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