机译:基于计算机的多媒体演示对农业科学高中学生成果的影响
机译:在奥约州奥格博莫索,南部奥格博莫索,父母的社会经济背景对学生中学农业科学学业成绩的影响
机译:师生对科学本质的理解,作为尼日利亚奥约州高中学生生物学成绩的预测指标
机译:指导性计分法对高中生代数成绩的影响
机译:基于互联网的互联网教学多媒体,利用混合媒体在朗斯特大学示范学校的10年级级学生中培养学生对生物学课程的学习成果
机译:测试科学强化课程对中等农业教育学生的科学成就和农业能力的影响。
机译:多媒体教育计划增加了内部城市非亚洲少数民族中学生的科学成就
机译:四个教学策略对农业科学方面高中学生成果的影响