首页> 外文期刊>Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia >Analisis Teks Ulasan Film dari Media Elektronik Google dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar untuk Siswa SMP/Mts Kelas VIII
【24h】

Analisis Teks Ulasan Film dari Media Elektronik Google dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar untuk Siswa SMP/Mts Kelas VIII

机译:谷歌电子媒体的电影审查分析及其利用作为SMP / MTS VIII学生的教学材料

获取原文

摘要

Penelitian bertujuan untuk: (1) mengetahui struktur dan kebahasaan teks ulasan film; (2) mengetahui rancangan bahan ajar teks ulasan film; (3) mengetahui implementasi bahan ajar teks ulasan film. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik yang bertujuan mendeskripsikan data yang telah diperoleh dari hasil penelitian.Data yang digunakan dalam penelitian ini terdapat 3 teks ulasan film yang diperoleh dari media elektronik google .Teknik dalam mengumpulkan data, yaitu dokumentasi, simak, dan teknik catat.Hasil penelitian berupa rancangan bahan ajar handout teks ulasan film.Bahan ajar tersebut dapat digunakan untuk mempelajari struktur teks ulasan, kaidah kebahasaan teks ulasan, dan sajian tanggapan sebuah karya. Bahan ajar yang telah dirancang oleh peneliti akan melalui proses validitas terlebih dahulu sebelum diimplementasikan. Validitas dilakukan 3 tahap. Pertama, validasi yang dilakukan oleh dosen ahli bahasa Indonesia dari Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon. Kedua, validasi olehguru bahasa Indonesia dari SMPN 1 Kertasemaya. Ketiga, implementasi kepada 10 peserta didk SMPN 1 Kertasemaya.Data yang diperoleh dari hasil angket validasi, yaitu berikut ini. (1) Hasil validasi oleh dosen bahasa Indonesia memperoleh presentase 95%. (2) Hasil validasi oleh guru bahasa Indonesia memperoleh presentase 100%. (3) Nilai hasil implementasipeserta didik memperoleh presentase 95,97%. Berdasarkan hasil angket validasi tersebut kemudian dijumlahkan dan mendapatkan hasil akhir 95,50%. Persentase yang diperoleh menunjukan kriteria kelayakan bahan ajar handout teks ulasan film sangat valid atau dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran teks ulasan film.
机译:研究旨在:(1)了解文本审查文本的结构和语言; (2)了解文本审查文本材料的设计; (3)了解文本审查教材的实施。本研究使用描述性分析方法,该方法描述了从电影文本审查的教学材料设计的教学材料设计的研究结果中获得的数据由研究人员设计的教学材料将在实施之前首先通过有效性过程。有效性进行3个阶段。首先,由印度尼西亚语讲师来自斯沃达耶大学Gunung Jati Cirebon进行的验证。其次,来自SMPN 1纸的印度尼西亚语的验证。第三,获得SMPN 1纸中的10个参与者的实施。从验证问卷的结果获得的数据,即以下情况。 (1)印度尼西亚讲师的验证结果获得了95%的百分比。 (2)印度尼西亚教师的验证结果获得100%的百分比。 (3)教育实施结果的结果收到了95.97%的百分比。基于验证问卷的结果,然后加入并获得最终结果95.50%。获得的百分比显示了教材可行性的标准,文本审查的电影审查是非常有效的,也可以用作电影审查文本的文本审查。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号