机译:超越文本:使用酷儿读数来记录LGBTQ游戏内容
queer readingdigital gamesLGBTQ representation;
机译:国际观点:关于LGBTQ心理学的新研究生文本女同性恋,男同性恋,双性恋,跨性别和酷儿心理学:简介。维多利亚·克拉克(Victoria Clarke),桑娅·J·埃利斯(Sonja J.Ellis),伊丽莎白·皮尔(Elizabeth Peel)和达米恩·W·里格斯(Damien W.Riggs),纽约,剑桥大学出版社,2010年。328页,45美元。 ISBN-13:978-0-521-70018-4
机译:基于联盟游戏的特征选择,用于使用基于LBP的功能手写文档中的文本非文本分离
机译:使用文本选择改善自闭症谱系障碍的文本选择改善青少年内容知识和阅读理解的词汇和主要思想
机译:通过基于文本的游戏进行阅读和写作培训;步骤1:适应玩家类型
机译:说明性文字的指导和评估:五年级阅读和科学德州基本知识和技能的内容分析,州通过的文字教师手册以及德州知识和技能评估
机译:识别文本文档中关键生物医学概念的新工具特别适用于课程内容
机译:PDF(40 K)查看缩略图查看全尺寸图像添加到我的快速链接被电子邮件引用引用另存为引用警报导出引用+链接设置引用RSS提要(打开新窗口)ScienceDirect中的相关文章第154卷的内容地球和行星内部物理学您有权访问本文档的全文。第154卷的内容2006年3月16日,第154卷,第3-4期,第154卷,第350-351页PDF(25 K)特刊内容页地球和行星内饰关闭您有权访问本文档的全文特别发行内容页面地球与行星内饰物理,第154卷,第3-4期,2006年3月16日,第iv PDF(22 K)查看更多相关文章在2collab中添加书签并共享(在新窗口中打开)请求重新使用本文的权限在Scopus中查看记录在Scopus中被引用(0)doi:10.1016 / j.pepi.2005.12.002如何使用DOI进行引用或链接(打开新窗口)版权所有©2006 Elsevier B .V。保留所有权利。前言