机译:卫生职业教育:通往质量的桥梁
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机译:一种措施来衡量卫生专业教育质量改善的知识,技能和态度的仪器的开发和心理评估:质量改善的信念,态度,技能和信心(基础 - QI)规模
机译:津巴布韦大学卫生科学学院-NECTAR计划旨在提高卫生专业教育质量的创新
机译:医疗保健专业的生物医学物理教育:以质量和安全为出发点
机译:政策建议:“通往健康专业的管道”采用健康专业管道计划来培养和培养未来的保健专业人员,使保健人员队伍多样化,并改善我们的国家健康。
机译:卫生职业教育:通往质量的桥梁
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