机译:通过视频速写录制进行情境教学:与建筑专业学生一起学习学术英语
机译:动画视频被证明是有益的英语语法作为EFL:学生学习和留住英语语法的神经系统研究
机译:英语证书课程中学生的学术拖延行为对他们的学习方式和学习成绩的影响
机译:英语证书课程中学生的学术拖延行为对他们的学习方式和学习成绩的影响
机译:全英语教学是否提高了学生的学术表现?:基于回归不连续性设计方法研究克大学全英语教学课程的研究
机译:基于视频的自习任务行为对包容性教室中有特殊需求的小学生的自习行为和学习效率的影响。
机译:在完整的三级教学计划中对活检组织进行不连续的视频记录
机译:通过视频进行上下文教学\ ud 速写录音:学术\ ud 英语与学生\ ud 建筑学