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机译:融合学校特殊需求的差异化教学:初步研究
机译:差异化的教学能否在小学环境中创建一个由多元学习者组成的包容性教室?
机译:包容性小学低年级自然科学课的差异教学法
机译:包容性小学低年级自然科学课的差异教学法
机译:对具有特殊需求的学生差异化学习
机译:社区包容性教学对高中识别为“有天赋”,“典型”和“特殊需要”学习者的学生的影响:一项探索性研究。
机译:在包容性教室中为教师合作做准备–通过接受和承诺培训减轻特殊教育学生的压力:一项受控研究
机译:融合学校特殊需求的差异化教学:初步研究