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Multiple intelligencessequential thinkingproblem solvingcognitive developmentfive senses;
机译:西北农村地区晚期入学对儿童认知发展的影响?学前教育重要吗?
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机译:互动学习环境对特殊教育需求学习和认知发展的影响:文献综述
机译:使用电子游戏和Kinect作为加强在学前阶段的儿童教育背景下加强注意力,认知和交际能力的策略
机译:创建和应用认知变化模型:跨学科(教育,认知心理学,神经科学)方法
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