机译:用电影阐明领导力效能模型:对真实学习经验的反思
机译:本科统计中的学习经验和学习效果:传统和灵活学习环境中的绩效建模
机译:通过项目管理模拟中经验和反思学习的有效性
机译:在基于行动学习的领导力发展计划中评估Scharmer Theory-U模型的使用效果
机译:利用混合现实和三项学徒模型,促进和评估土木工程学生的真实学习经验
机译:改变信念和实践:在创新的科学方法课程中,通过共享真实的教学和反思经验,发展基础教师候选人。
机译:对真正领导力发展的认识:南非职业治疗学生的营地经验
机译:志愿团队中的真正领导力:对我在LEAD 326中的领导经验的研究论文和反思