机译:珊瑚礁,定罪犯,尸体,咖啡店和时装:定制体验式学习以提高舒适度和参与度
机译:澳大利亚西北部阿什莫尔礁国家自然保护区一个孤立的珊瑚礁上的珊瑚覆盖迅速增加
机译:探索学习障碍者的身体健康需求:利用Kolb的体验式学习周期,促进学生参与学习。
机译:参与规则:培训师的表现力和受训者体验式学习风格对参与和培训转移的共同影响
机译:从咖啡馆学习:通过基于亚齐的当地文化的语境学习,增加初中生自信心
机译:来自中美洲珊瑚礁的珊瑚生长和水质的世纪记录表明,人为压力增加,珊瑚的复原力下降。
机译:喧闹的礁石上学了:船噪声对捕食者学习和少年珊瑚礁鱼生存的影响
机译:通过学生快闪店促进体验式学习和社区参与
机译:珊瑚礁和沿海生态系统决策支持研讨会,2010年4月27日至29日,加勒比珊瑚礁研究所,波多黎各La parguera。