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机译:新范式下的知识建构
机译:法官在超越认识论的障碍和克服范式中的持续需求
机译:通过布鲁纳的5E知识建构镜头探索21世纪4C“超级技能”的教学法意义和含义,以改善新学习范式的教学法
机译:社会技术理论与知识建构:走向新的教学范式
机译:知识管理中,中国企业开放创新范式建设研究
机译:密歇根州的农业教育者:确定生态范式,农业范式,可持续农业知识,以及优先考虑可持续农业实践的教学需求
机译:问题知识耦合器的使用和构建知识耦合器编辑器知识网络以及面向问题的微型计算机病历
机译:知识的构建被认为是一个范式问题,以实现跨学科和跨学科的研究