机译:尽管学生的成绩相似,但教育者和学生还是喜欢传统的临床教育而不是同伴辅助学习模型:一项随机试验
机译:在临床试验旋转中教授药房学生的同行辅助学习模型的开发与实施
机译:临床野外教育工作者的绩效与健康专业学生对实践教育学习环境的看法之间的关系
机译:基于临床判断模型的汇报对基于模拟的护理学生临终护理学习成果的影响:一项非随机对照试验
机译:教育者使用机器学习预测K-12教育中学生表现的实用模型
机译:护理教育工作者在护理学生临床判断方面的模拟和传统临床教育经验
机译:同行协助学习对医学院临床研究技能的影响:学生和辅导者的看法
机译:教育工作者和学生更喜欢传统的临床教育和同伴辅助学习模式,尽管学生表现相似:一项随机试验
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。