机译:从伊朗部分大学教职员工的角度对新旧口腔正畸课程的比较评价
机译:伊朗大学教师师范大学校长课程开发新课程开发的比较评价
机译:评估用于学术晋升的行政绩效指标:伊朗医科大学教职员工的观点
机译:从伊朗西北大学教职员工的视角评估医学课程中的多元文化教育方法,2013-2014年
机译:工程教育课程评价的元评价观点:来自台湾北方大学的证据
机译:美国东南部某些私立学院/大学对教师评估计划的教师看法。
机译:从教职员工的角度看伊朗医科大学的组织文化
机译:伊朗医学院的组织文化从教师的角度来看
机译:模范课程,以准备家庭医学医生承担新教师在大学或社区教育计划中的作用:最终报告和最终课程