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机译:《美国不让任何孩子落后法案》:对尼日利亚学校制度的启示。
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机译:三年级非洲裔美国儿童学业成就的学校和儿童水平预测指标:对不让任何孩子落后的影响
机译:美国的公立学校:从普通学校到“没有孩子落伍”。
机译:在尼日利亚西南三个城市中学校中学聋初中的危险性行为及其对艾滋病毒蔓延的影响
机译:“不让孩子落在美国后面”中的教育财务趋势:学生表现对每位学生支出变化的影响。
机译:在一些选定的尼日利亚小学中的学校卫生计划方面的一份前Covid-19评估:在Covid-19在发展中国家背景下的Covid-19大流行期间对学校重新开放的影响
机译:不要让孩子思考:美国学校的民主风险
机译:私立学校参与“不让一个孩子掉队法案”和“残疾人士教育法”的计划:私立学校和公立学校的观点