机译:从科学创造力角度审视关于发芽的研究课题
机译:科学教师候选人关于科学创造力的观点及其在教育中反映科学创造力的能力
机译:科学教师候选人关于科学创造力和批判性思维的观点
机译:科学创造力视角下的科学游戏与科学玩具设计
机译:激进的创新:概念创新的追求
机译:寻求创造力
机译:科学创造力与科学推理与普通情报对科学影响的关系
机译:我们开发了一种科学创造力模型,并在稀有疾病领域进行测试。我们的模型基于对Rett综合征的深入案例研究的结果。档案分析,文献计量技术和专家调查与网络分析相结合,以确定最具创造力的科学家。首先,比较生成和组合创造力的替代措施。然后,我们推广了我们的结果,并提出了社会语义网络演化的随机模型。模型预测用多个罕见疾病专业网络进行测试。我们发现,一个领域的专家之间的新的科学合作增强了组合创造力。相反,新手的高入门率与生成创造力负相关。通过扩展这组有用的概念,创造性的科学家获得了中心地位。同时,通过增加科学界的中心地位,科学家们可以复制和推广他们的结果,从而促进科学范式的发展。