Aspectos cognitivos relacionados à no??o de intervalos de tempo

摘要

OBJETIVO: Procuramos analisar os aspectos cognitivos e metodológicos envolvidos na avalia??o da no??o de intervalos de tempo, verificando os aspectos cognitivos envolvidos durante a sua execu??o, e apontar a relevancia, aplicabilidade e sensibilidade dessa avalia??o no exame neuropsicológico. MéTODOS: Realizou-se revis?o bibliográfica abrangendo artigos e pesquisas das literaturas nacional e internacional no período de 1990 a 2005. RESULTADOS: Encontraram-se 13 diferentes estudos. S?o controversas as discuss?es acerca de teorias sobre a no??o de tempo. Os estudos podem ser agrupados de acordo com duas perspectivas diferentes: a teoria da contagem atencional, de grande utiliza??o por pesquisadores americanos, e a teoria do relógio interno, muito abordada por estudiosos franceses que se diferem tanto em rela??o à abordagem teórica quanto à metodológica. CONCLUS?ES: Ambos os grupos de pesquisa, americanos e franceses, retratam a relevancia da aplica??o dos testes de estimativa, reprodu??o e produ??o de tempo no estudo das fun??es executivas.