机译:前沿–成功的远程博士学位课程:案例研究
机译:录取经济学博士学位课程:最近的研究结果以及六个美国模范经济学博士学位课程的研究生研究主任的建议
机译:成功的教育合作伙伴关系得以扩展,将副学士学位课程与工程学士学位课程联系在一起
机译:“医师科学家”培养的概念模型:探索MD-PhD程序的双学位
机译:成功管理远程学习计划:CSECE学士学位完成
机译:海军研究生院远程教育的案例研究:评估视频远程教育(VTE)作为研究生学位课程中远程学习教学交付模式的有效性。
机译:医生科学家培养的构思模式:探索MD-PHD计划的双程度
机译:越南远程学位课程的案例研究:以学习者为中心的远程教育方法的实例