A adolescência como constru??o social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores

摘要

A adolescência tem sido tema de interesse na sociedade e, conseqüentemente, a Psicologia tem dedicado a ela espa?o importante, tanto no campo da Psicologia do Desenvolvimento quanto nas áreas de Psicologia da Educa??o e Psicologia Social. Livros, revistas e publica??es têm sido produzidos para levar aos pais e educadores um saber mais técnico sobre a adolescência. O interesse de nosso estudo se colocou exatamente na concep??o de adolescência apresentada nestas publica??es e se prop?s a uma análise crítica, indicando as conseqüências de concep??es naturalizantes, tanto na prática educativa quanto na fragilidade das políticas públicas neste setor. Com base na perspectiva sócio-histórica em Psicologia, pretendeu-se contribuir para a divulga??o e desenvolvimento de uma concep??o de adolescência como produ??o social, indicando possibilidades de novas práticas e subsídios para a constru??o de políticas públicas para a juventude, levando-se em considera??o a adolescência a partir de sua natureza histórica.