O uso de jogos cognitivos no contexto escolar: contribui??es às fun??es executivas↓El uso de juegos cognitivos en el contexto escolar: contribuciones a las funciones ejecutivas

摘要

Resumo O uso de jogos no contexto escolar possibilita o exercício de habilidades cognitivas, emocionais e sociais, pois os jogos favorecem a intera??o social e a colabora??o mútua. Este estudo tem como objetivo analisar os efeitos da interven??o com jogos cognitivos no contexto escolar para a melhora das fun??es executivas, em especial da aten??o, considerando sua importancia no processo de aprendizagem. Este estudo caracteriza-se como exploratório e descritivo, orientando-se pela abordagem qualitativa. Participaram seis alunos do Ensino Fundamental, todos do sexo masculino na faixa etária de 7 e 9 anos de idade. Os procedimentos utilizados foram a interven??o com as crian?as denominado como atendimento focal, a observa??o e a sistematiza??o dos registros. A partir deste estudo foi possível constatar a importancia dos jogos cognitivos no contexto escolar e como eles podem contribuir significativamente para a melhoria das fun??es executivas.↓Resumen El uso de juegos en el contexto escolar posibilita el ejercicio de habilidades cognitivas, emocionales y sociales, pues los juegos favorecen la interacción social y la colaboración mutua. Este estudio tiene como objetivo analizar los efectos de la intervención con juegos cognitivos en el contexto escolar para la mejora de las funciones ejecutivas, en especial de la atención, visto su relevancia en el proceso de aprendizaje. Este estudio se caracteriza como exploratorio y descriptivo, orientándose por el abordaje cualitativo. Participaron seis alumnos de la Ense?anza Primaria, todos del sexo masculino en el grupo de edad de 7 y 9 a?os. Los procedimientos utilizados en fueron la intervención con los ni?os denominada como atención focal, la observación yla sistematización de los registros. A partir de este estudio se percibió la relevancia de los juegos cognitivos en el contexto escolar, y como ellos pueden contribuir significativamente para la mejora de las funciones ejecutivas.