O imaginário coletivo de estudantes de educa??o física sobre vida saudável

摘要

Objetivo:A presente pesquisa objetiva investigar o imaginário coletivo de estudantes de Educa??o Física sobre a vida saudável.Metodologia:Foi realizada uma entrevista coletiva com 27 alunos do curso de Educa??o Física, organizada ao redor do uso do Procedimento Desenhos-Estórias com Tema "uma pessoa que leva uma vida saudável". As produ??es foram consideradas à luz do método psicanalítico em termos de produ??o interpretativa dos campos de sentido afetivo-emocional subjacentes ao material obtido.Resultados:O trabalho interpretativo permitiu a percep??o de um campo denominado "responsabilidade individual", que se estrutura a partir da cren?a de que a saúde seria um estado que depende primordialmente de iniciativas e a??es individuais.Conclus?es:O quadro encontrado indica que o campo opera efeitos positivos, no sentido do fortalecimento da iniciativa pessoal, mas gera, como consequência problemática, um obscurecimento acerca da importancia de fatores ambientais, que dependem de a??es sociais e governamentais.