机译:服务于药房学生:来自医疗任务组组长和教区长的思考
机译:跨学科导师团队,以改善临床护士长的学生体验
机译:向医疗代表团旅游队的建议:对jarabacoa,多米尼加共和国的一年一度的医学学生运行的任务之旅的回顾性研究
机译:通过基于团队的学习医学学生团队的反思和反馈,领导身份开发
机译:团队俱乐部的影响:一个影响K-12学生和大学生领导者的粪便工程浓缩计划
机译:在专业学习社区中担任团队领导者的教师角色的概念化和支持。
机译:服务于药房学生:来自医疗任务组组长和教区长的思考
机译:与药房学生一起服务:来自医疗团队负责人和导师的反思