Azusa Pacific University.;
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:教师设计团队(TDT)-在职业教师的持续专业发展中建立创新,学习和课程实施的能力
机译:专业间合作在支持科学学习中的作用:对科学老师,公共图书馆员和学校图书馆员的看法和经验的探索性研究
机译:团队领导人在员工对绩效评估实践中的作用:关于西孟加拉邦的一些选定IT公司的软件专业人士的探索性研究
机译:音乐老师在专业学习社区中与学术老师合作中的角色。
机译:谁在基层医疗团队中?专业人士对团队概念化和潜在因素的看法:混合方法研究
机译:扩大教师领袖的作用:专业学习政策倡导