Resumo: Pacientes com Diabetes Mellitus (DM) necessitam de suporte para educa??o e cuidados para autogest?o da doen?a. Este estudo teve como objetivo apresentar os resultados da constru??o e valida??o de conteúdo de uma cartilha educativa para ser utilizada em um programa de educa??o baseado em empoderamento dos pacientes com DM. A cartilha foi elaborada contendo os padr?es necessários para autocuidado em Diabetes propostos pela Associa??o Americana de Educadores em Diabetes e submetida a avalia??o de especialistas utilizando a técnica Delphi. Para avalia??o dos especialistas, que ocorreu em duas etapas, foi utilizado um questionário online contendo 8 quest?es para obter um consenso superior a 80% de todos os itens que comp?em o material final. Posteriormente, foi realizada uma terceira etapa em que a cartilha foi submetida a avalia??o de pacientes em um estudo piloto. Participaram da primeira etapa 12 especialistas em DM e três itens n?o atingiram inicialmente o consenso de 80%. A cartilha foi reformulada e seis especialistas participaram da segunda etapa, em que foi obtido o consenso de 80%. Na terceira etapa, cinco pacientes contribuíram para a avalia??o da vers?o final. A cartilha educativa apresenta boas características de valida??o de conteúdo para ser utilizada em um programa de educa??o para empoderamento de pacientes com DM e na autogest?o e em cuidados da saúde.
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