Avalia??o do aproveitamento escolar de pré-escolares do Programa Centro de Educa??o e Alimenta??o do Pré-Escolar

摘要

Foi avaliado o rendimento escolar dos pré-escolares que freqüentaram o Centro de Educa??o e Alimenta??o do Pré-Escolar (CEAPE) em compara??o com um grupo controle, da mesma comunidade, mas que n?o freqüentou o programa. Ficou evidenciado que o aproveitamento escolar nas 1ªs e 2ªs séries do 1° grau foi significantemente maior entre os pré-escolares "Ceapenses" que nos grupos controle "N?o-Ceapenses". Portanto, além de diferen?as no desenvolvimento sócio-psicomotor mostradas em trabalhos anteriores, o programa CEAPE, apesar de simples e econ?mico, garante, também, melhor aproveitamento escolar aos que o freqüentaram.