机译:勾股定理作为教授平面几何的范例:简化并不总是会简化
机译:与几何学教学相关的幼儿教育老师的学生的身份和专业能力
机译:古巴学校建筑师的几何学教学过程的整体模型
机译:当代建筑的曲线和架构几何教学中:参数化设计的教学方法
机译:民族教育的微观世界,在托托罗的南特里克语教学实践中为老师提供支持:“ namoipo jaumai amkun”
机译:教学数字竞争力与英语语言信息与通信技术集成的关系
机译:家访是古巴初级卫生保健的一种教学形式
机译:毕达哥拉斯定理的推论贯穿整个历史,是数学教学过程中的一种教学资源。