Educa??o permanente no cotidiano das equipes de saúde da família: utopia, inten??o ou realidade? Permanent education in everyday of family health teams: utopia, intention or reality?

摘要

O objetivo deste estudo foi discutir os sentidos e significados da Educa??o Permanente em Saúde no trabalho das equipes de Saúde da Família em Senhor do Bonfim-BA e sua articula??o teoria X prática. Pesquisa qualitativa de abordagem crítico reflexiva. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e observa??es sistemáticas da prática de 11 trabalhadores da Aten??o Básica e 5 gestores da Secretaria Municipal de Saúde do município. Para analisar os dados, recorreu-se a Técnica de Análise de Conteúdo. Os resultados evidenciam um conflito entre a teoria e prática da Educa??o Permanente, em que se confluem conceitos e práticas que se aproximam da educa??o continuada e educa??o em saúde. Os pesquisados da aten??o básica confundiram ou desconheciam o conceito e desenvolvimento da prática de Educa??o Permanente.