机译:犹太文化的资源:以两位塔木德老师为例
TalmudpedagogyJewish cultureconstructivismVygotsky;
机译:农业教师课程:犹他州发展课程资源的处理
机译:Stefanie B. Siegmund,美第奇国家和佛罗伦萨贫民窟。建立早期的现代犹太社区,ser。 《斯坦福大学的犹太历史和文化研究》(加利福尼亚州斯坦福:斯坦福大学出版社,2006年),二十四世纪+ 589页。
机译:犹太崇拜与希腊文化:关于希腊化与罗马统治的犹太遭遇的散文。约翰·科林斯(John J. Collins)。 Pp。 viii +231。(《犹太教补充研究杂志》,第100期)。莱顿:布里尔,2005年。isbn90 04 14438 2. £ 64.30。
机译:从犹太文化的角度研究黑麦捕手的研究
机译:犹太非东正教中学的塔木德和犹太教教士的三名女教师:她们的故事和经历。
机译:响应式喂养实践培训对部落早期护理和教育中教师喂养行为的影响:食物资源公平性和健康可持续性(FRESH)研究
机译:犹太文化的资源:两位塔尔莫德教师的案例研究