?Virtuelle Patienten“ (VP) erm?glichen es Medizinstudierenden eine Begegnung mit Patienten zu simulieren, bevor sie ihren ersten realen Patientenkontakt haben. Sp?ter im Studium k?nnen VP genutzt werden, um ausgew?hlte Krankheiten zu erkennen oder deren Behandlung zu üben. Dies ist besonders wichtig, weil in Ausbildungskrankenh?usern der Maximalversorgung immer weniger Patienten mit normalen Erkrankungen als Beispiel für die Studierenden zu finden sind [1]. Fünf verschiedene Ans?tze wurden genutzt um herauszufinden, auf welche Art man VP am besten in der medizinischen Ausbildung einsetzen kann. Aus der Sicht der Studierenden k?nnen in der Mehrzahl der F?lle die besten Ergebnisse erzielt werden, wenn Studierende in Gruppen von zwei bis zu ungef?hr zehn Personen unterrichtet werden.
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