机译:与印刷书籍相比,理科本科生不确定如何在电子书中找到事实
机译:与基于学生看法的印刷书籍相比,电子书偏好:一个野兔大学学生的案例
机译:电子书素养的案例:大学生对课程学习电子书的体验
机译:堪萨斯大学理工科和研究生的电子书和印刷书发现,首选项和使用情况的比较
机译:大学生对电子书的使用和接受
机译:使用青少年阅读态度调查(SARA)来预测学生所用时间的阅读电子书和用于自主选择阅读的印刷品的考试。
机译:电子和印刷书籍的临床和学术用途:匹兹堡大学卫生科学图书馆系统电子书研究
机译:本科理科学生不确定如何在电子书中找到与打印书相比的事实。评论:Berg,s。a.,Hoffmann,K。和Dawson,D。(2010)。不在同一页面上:本科生在电子和印刷书籍中的信息检索。 The Journal of academic Librarianship,36(6),518-525。