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【24h】

Estrategias De Comunicación De La Identidad Visual Educativa Del Sector De Educacion Popular A Través De Redes Sociales Virtuales

机译:虚拟社会网络的大众教育领域教育视觉认同传播策略

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摘要

La Educación Popular (EP), es un sector que forma parte del sistema económico y social del Ecuador, amparado en la Constitución de la República, se encuentra regulado por la Superintendencia de Educacion Popular y Solidaria (SIEPS), a pesar de ciertas políticas estatales dirigidas a fortalecer este sector, sobre todo de acompa?amiento y capacitación a través del Instituto de Educacion Popular y Solidaria (IEPS), aún persisten muchos problemas que no permiten su desarrollo pleno. De acuerdo con la Ley Orgánica de Educacion Popular y Solidaria del Ecuador (1), artículo 21, el sector cooperativo está compuesto por “cooperativas entendidas como sociedades de personas que se han unido en forma voluntaria para satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales en común, mediante una empresa de propiedad conjunta y de gestión democrática, con personalidad jurídica de derecho privado e interés social.” Además, según la actividad principal que realicen pueden pertenecer a uno de las siguientes formas: producción, consumo, vivienda, servicios y ahorro y crédito.?.
机译:大众教育(PE)是厄瓜多尔经济和社会体系的一部分,受《共和国宪法》保护,尽管有某些国家政策,但仍受大众和团结教育监督(SIEPS)监管为了加强这一部门,特别是通过大众和团结教育研究所(IEPS)的支持和培训,仍然存在许多问题,这些问题未能得到充分发展。根据厄瓜多尔《大众和团结教育组织法》(1)第21条,合作社部门由“合作社组成,合作社被理解为自愿参加以满足其经济,社会和文化需求的人们的社会。通过共同拥有和民主管理的公司共同拥有,并具有私法和社会利益的法人资格。”此外,根据它们开展的主要活动,它们可能属于以下形式之一:生产,消费,住房,服务以及储蓄和信贷。

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