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机译:基于健康信念模型的帕韦女中学生2011年教育干预对口腔健康行为的影响
机译:基于健康信念模型的教育干预对马什哈德女高中生使用维生素D补充剂的影响
机译:基于健康信念模型的干预措施对伊朗伊斯法罕女中学生预防骨质疏松症营养行为的促进作用
机译:健康信念模型的教育干预对成年骨质疏松症高中生青少年知识,知觉和自我效能的影响,伊朗德黑兰,2010-2011年
机译:不断变化的计算机编程教育:在学校幸存的恐龙:基于教师信念和中学课程发展的教育问题探索性研究
机译:个体学生口腔健康术语中的微机辅助口腔健康指导与牙科保健医生对口腔健康指导的比较(健康计划,基于学校)。
机译:改善女性医护人员的乳腺癌预防行为:基于健康信念模型的教育干预措施的使用
机译:伊林加市中学生口腔健康相关行为,知识,态度和信念