机译:卫生科学学生的自我调节学习:改善教育实践的建议
Self-regulated learningMotivationLearning strategiesHealth ScienciesRecommendations;
机译:概念图作为健康科学专业学生学习细胞生物学概念的教学策略
机译:评估北方大学卫生科学部门的学生和教师对“健康促进和疾病预防”方面的实践创新的看法。巴兰基亚(哥伦比亚),2013-2014年
机译:在健康科学的第一学期看形态学教授的学生中最常见的学习方式是什么?
机译:高等教育虚拟模式学生自主学习问题检测的预测模型
机译:教育实践,学习环境与学生态度在港波多黎各学校科学教育中的背景下:2015年科西大学的二级数据研究
机译:设计和验证问卷以评估健康科学专业学生饮食失调的常识水平
机译:设计和实施由tic支持的互动教学单元,用于八年级学生自然科学的遗传学科的重要教学,JosémaríaVélaz教育机构,麦德林