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机译:远程/弱势地区有效学校监督实践述评:国家和国际视角
机译:在为社会经济弱势群体和英语学习者提供服务的加利福尼亚有效中学中,校长的指导性领导行为和良好的教学实践信念研究。
机译:中学学习者在南非劣势学校的饮食实践和青少年肥胖:城乡和性别差异
机译:加拿大弱势地区有效学校的领导措施