...
机译:应用基于案例模型的教育参与式计划在伊朗促进学生的自尊和心理健康
机译:以学校为基础,采取预防措施的模式干预措施来促进高中学生的体育锻炼:伊朗的案例研究
机译:基于先例模型在伊朗男子样本中促进前列腺癌筛查的教育计划的影响
机译:随机对照试验基于网络的接受和承诺治疗(法案)计划,促进大学生心理健康
机译:应用自动培训促进工作场所心理健康的现状和问题
机译:开发认知行为治疗治疗计划,旨在促进精神卫生服务的用户促进有希望和自尊,最近被诊断出患有精神病疾病:试点研究,以探索服务用户的可访问性的经验
机译:以学校为基础采取预防措施的模式干预措施来促进高中学生的体育锻炼:伊朗的案例研究
机译:与心理健康相关的应对策略,因果归因和自尊心:印度和伊朗学生的跨文化研究