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机译:使用交错式时间搜索的探索性学习环境的计划识别
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机译:学习分解模型进行分层规划和计划识别
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机译:土着规划:从原则练习/革命性教育学/用于土着规划/定居者 - 土着关系,作为规划教育和实践中的疆界空间/土着人规划/非土着人员在脱殖主义议程服务中的工作是什么? /支持城市/电影的土着规划作为土着群落发展的催化剂,并在城市中看到自己,从而实现了土着城市规划/大学的概念空间,可以赋予下一代建筑师,规划者和景观建筑师土着设计与规划
机译:学习计划图表来自观察:基于解释的学习计划识别。