机译:突尼斯高等教育部门的ICT:ISET网络中的在线教育案例
机译:ICT / C2I教学的混合实践:突尼斯高等技术学院的经验:以里齐特-查尔加为例
机译:数字工作空间是否促进了法国高等教育中远程教育的变革?
机译:块1作为信息规划人员的高等教育评估工具
机译:Jacques Bertin对绘图教学,图形研究,在决策器官中使用的影响:从1970年到今天的Rouen大学的映射
机译:研究在高等教育机构中引入ICT的变化过程:以塞内加尔达喀尔的Cheikh Anta Diop大学为例
机译:支持卫生专业人员的教学实践的变化:蒙特利尔CSSS中的产前会议案例
机译:支持教师进行在线课程,作为在高等教育中采用积极方法的促进者