Usos y tendencias adictivas de una muestra de estudiantes universitarios espa?±oles a la red social Tuenti: la actitud positiva hacia la presencia de la madre en la red como factor protector

摘要

El objetivo de este trabajo fue estudiar, desde el paradigma de usos y gratificaciones, el uso que los estudiantes universitarios espa?±oles (N = 221) hacen de la red social Tuenti, y en qu?? medida estos usos se asocian con sus niveles de adicci?3n a dicha red social. Adem??s se analiz?3 el papel que los progenitores tienen como facilitadores o inhibidores de dichas tendencias adictivas y el impacto del g??nero. Los resultados muestran cuatro categor?-as de usos de la red Tuenti: entretenimiento, comunicaci?3n a trav??s del muro, comunicaci?3n a nivel privado e informaci?3n social. Adem??s, la actitud positiva hacia la presencia de la madre en la red Tuenti se muestra como un factor de protecci?3n de las tendencias adictivas a la red. Por ?oltimo, se han encontrado diferencias estad?-sticamente significativas en funci?3n del g??nero, tanto en los usos que realizan chicos y chicas, como en sus patrones de adicci?3n a la red Tuenti, de tal manera que los chicos informan de niveles de adicci?3n superiores a los informados por las chicas en el uso de esta red social.