青少年时间洞察力的结构模型和干预意义

摘要

本文想要通过呈现一个时间洞察力的结构模型来推动青少年时间洞察力的研究。已有文献证明个体如何感知过去、现在和未来的方式，能够预测一些重要的发展结果，如学业成绩、风险行为、物质滥用、和体育锻炼。本文聚焦于青少年这一时间洞察力的表现最为突出的发展性阶段，并将时间洞察力融合于干预中。