父母教养方式与师范生攻击行为的关系研究

摘要

目的：考察师范类大学生父母教养方式和攻击性行为的关系。方法：使用父母教养方式问卷和攻击性问卷，采用分层随机抽样方法对某大学160名师范类大学生进行了调查。通过问卷法探讨了父母教养方式与大学生攻击行为的相关情况。结果：(1) 师范生父母教养方式存在显著的年级和专业差异。(2) 师范生攻击行为在性别和专业上差异显著。(3) 不同的父母教养方式在身体攻击和愤怒两方面存在差异。(4) 父母教养方式与攻击行为之间存在一定相关。