压力情境下，特质情绪智力对个体记忆偏向和注意偏向的调节

摘要

特质情绪智力作为一种低层次的人格特质影响个体的信息加工能力。但压力情境下，个体的信息加工能力又会受到压力的影响，产生不同的加工深度。本研究通过两个行为实验，考察在压力条件下，特质情绪智力如何影响和调节个体的记忆偏向和注意偏向。实验一探究在压力条件下特质情绪智力对记忆偏向的影响，采用2 (组别：控制组vs.压力组) × 2 (特质情绪智力：高vs.低)的随机区组设计。首先，使用正负性情绪自评量表检验被试的情绪状态；用特质情绪量表将被试区分为高低特质情绪智力；用公务员试题材料作为压力组的诱发材料，而用嫦娥三号阅读材料作为控制组材料。然后，使用自传体回忆任务(包含回忆的内容、效价以及效价强度评估)检测被试的记忆偏向。实验二探究在压力条件下特质情绪智力对记忆偏向的影响，实验设计与实验一基本相似，通过情绪词和中性词的点探测任务测量被试的注意偏向。结果发现，在压力条件下，高特质情绪智力个体存在积极效价的记忆偏向和积极词汇的注意偏向，低特质情绪智力个体存在消极效价的记忆偏向和消极词汇的注意偏向；但控制条件下， 高低情绪智力个体不存在记忆偏向差异和注意偏向差异.两个实验结果表明特质情绪智力具有调节效应，能够缓冲压力对信息加工的影响。