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机译:古巴支持的东帝汶医学院的医学培训经验和对医学生未来医学实践的期望
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机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
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机译:在东帝汶得到古巴支持的医学院的医学培训经验和对医学生未来医学实践的期望