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Análisis de los comentarios de entrenadores y momento en que ocurren en los entrenamientos y competencias de futsal de categoría infantil

机译:分析教练的评论及其在儿童五人制足球训练和比赛中出现的时间

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摘要

Normal 0 21 false false false ES-MX X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 Normal 0 21 false false false ES-MX X-NONE X-NONE Este trabajo tiene como objetivo evaluar no sólo la naturaleza y cantidad de comentarios hechos por dos entrenadores de futsal durante entrenamientos y juegos competitivos, sino también el momento del juego en que se hicieron los comentarios. Los comentarios de dos entrenadores de la categoría infantil se registraron durante los entrenamientos y juegos competitivos de sus equipos. Los comentarios se clasificaron como positivos (motivadores, reforzadores e instructivos) o negativos (correctivos, irónicos- represivos); también se analizó el momento del juego en que se hicieron los comentarios. Se observó una alta tasa de comentarios positivos hechos por los entrenadores, siendo estos comentarios categorizados en su mayoría como instructivos. Comentarios irónicos-represivos y correctivos se registraron en casi todas las sesiones de entrenamiento y competencias. Los datos presentados en la actual investigación son importantes herramientas para proveer información necesaria para nuevas investigaciones relacionadas con las interacciones entre entrenadores y atletas.
机译:正常0 21假否假ES-MX X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4正常0 21假假否ES-MX X-NONE X-NONE这项工作不仅旨在评估两名培训师的评论的性质和数量在训练和比赛中进行五人制足球比赛,也要在比赛进行时发表评论。在他们的团队的训练班和比赛期间,记录了两名初级组教练的意见。评论分为正面(激励,加强和指导)或负面(纠正,反讽抑制);还对游戏中进行评论的那一刻进行了分析。观察到教练的积极评价率很高,这些评价大部分被归类为具有指导意义的。几乎所有的培训课程和比赛中都记录有讽刺性压抑和矫正性意见。当前研究中提供的数据是重要的工具,可提供与教练和运动员之间的互动有关的进一步研究所需的信息。

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  • 来源
    《Acta Comportamentalia》 |2009年第1期|共页
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  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类 心理学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 07:13:13

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