机译:视觉思维:美术专业的学生在几何推理中具有优势
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机译:艺术回合:在一所学校向跨专业的学生教授视觉思维策略。
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机译:视觉规划学习对小学六年级学生逻辑思想和推理能力的影响
机译:对视觉艺术学生在中学阶段的档案袋中表现出的自我反思和批判性思维的探索。
机译:数学培训是否会导致更好的逻辑思考和推理?学生向教授的横断面评估
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