机译:荣格对学校数学的反思
机译:批判数学教育背景下的数学建模思考。
机译:MARTINS-SALANDIM,硕士。农业技术学校和数学教育:故事,实践和边际性。和PINTO,Antonio Henrique。数学教育和工作培训:维托里亚技术学校的学校实践-1960年
机译:家庭与学校的关系和数学“作业”的实践:其张力的研究
机译:卡尔·荣格和沃尔夫冈·保利(1947–1956)长期梦想系列中的非理性同步认知模式的识别和解释,第二部分。保利担任荣格过去经历的观察者
机译:关于数学与教学的哲学信念:案例研究与小学数学教师
机译:对这三个错误的批判性反思或被排除在外的巴西期刊
机译:EspíritoSanto州立学校数学课程中的重要数学教育:教师叙事的反思 es ES州立学院数学课程的关键数学教育:教师叙事的反思