Qualidade da escrita: Interven??o baseada na varia??o da produ??o de for?a dos dedos / Quality of handwriting: Intervention based on the variation of finger force production

摘要

A dificuldade em produzir escrita proficiente muitas vezes pode ser detectada desde a infancia. Do ponto de vista do controle motor, a escrita n?o proficiente pode estar vinculada à dificuldade de ativar adequadamente as sinergias motoras que d?o suporte a essa habilidade. Assim, impor diferentes demandas de controle às sinergias motoras dos dedos pode proporcionar melhora na qualidade da escrita. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos de um programa de interven??o, para crian?as com dificuldades na escrita, composto por atividades manipulativas e pré-caligráficas que estimulam as sinergias motoras dos dedos por meio de diferentes demandas na produ??o de for?a. Trinta e quatro crian?as, de 7 a 12 anos de idade, participaram do estudo. A qualidade da escrita foi avaliada pelo Minnesota Handwriting Assessment. Somente o grupo experimental, formado por 18 crian?as, foi submetido ao programa de interven??o desenvolvido em 27 sess?es, tendo cada sess?o dura??o aproximada de 30 minutos. Os resultados indicam que o programa de interven??o proposto, baseado na variabilidade da demanda de produ??o de for?a, teve efeito positivo na qualidade da escrita, principalmente com rela??o ao tamanho das letras.