Desenvolvimento neuropsicomotor de lactentes desnutridos

摘要

OBJETIVOS: O objetivo deste estudo foi analisar o desenvolvimento neuropsicomotor de lactentes com desnutri??o leve e caracterizar seu perfil nutricional. MéTODOS: A pesquisa foi do tipo transversal, numa popula??o de 374 lactentes e amostra de 31 desnutridos leve, entre 7 e 24 meses de idade, matriculados em creches municipais. O estado nutricional foi identificado pelo critério de Gómez e caracterizado por um questionário. Para a avalia??o neuropsicomotora utilizou-se a Escala de Desenvolvimento Psicomotor da Primeira Infancia de Brunet e Lézine. RESULTADOS: Os principais resultados do questionário mostraram: infec??es respiratórias (48,4%); diarréias (71,0%); pais em uni?o estável (61,3%); pais com ensino fundamental incompleto (74,2% das m?es, 83,8% dos pais); renda familiar de 1 a 3 salários-mínimos (80,6%); aleitamento materno satisfatório (67,7%); rea??o adversa a algum alimento (41,9%). Entre os dados neuropsicomotores, as médias das Idades de Desenvolvimento da Linguagem (14,45 meses) e da Sociabilidade (14,74 meses) foram as que obtiveram os valores mais abaixo da média da Idade Cronológica (16,41 meses). Todas as áreas avaliadas obtiveram Quocientes de Desenvolvimento dentro da normalidade, porém, as áreas da Linguagem e da Sociabilidade foram classificadas em nível "normal baixo" e as outras em nível "normal médio". CONCLUS?ES: A avalia??o neuropsicomotora é instrumento fundamental na assistência ao lactente desnutrido, que tende a apresentar deficiências nas áreas da Linguagem e Sociabilidade, fornecendo subsídios para observar sua atua??o exploratória, efeito de seu pensamento, e planejar o trabalho intervencionista.