机译:智能手机在从医学生到基础实习生的过渡中的作用:定性访谈和焦点小组研究
机译:首次家庭入学(FiF)学生进入医学教育和通过医学教育的过渡历程:定性访谈研究
机译:过渡到工作场所时感受到的压力:定性访谈研究,探讨了医学专业最后一年的需求
机译:使用焦点小组讨论和深度访谈对医学生的学习策略进行定性评估
机译:数字时代的学术倦怠:检查医学院学术倦怠中有问题的智能手机使用,核心自我评估和学术成果的作用
机译:对二年级医学生性角色取向与临床面试技巧之间关系的研究。
机译:智能手机在从医学生到基础实习生的过渡中的作用:定性访谈和焦点小组研究
机译:沙特阿拉伯医学生和学员的压力应对策略:一个定性研究