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机译:使用无处不在的技术设计教育体验
Department of Psychology, University of Bath, Bath BA2 7AY, UK;
ubiquitous technology; learning; intrinsic motivation; location based games;
机译:设计无所不在的教育信息基础设施的学习者发展生态系统框架
机译:教师,学生和家长无所不在的移动教育数据管理:技术是否会改变学校与家庭之间的交流和父母的参与?
机译:设计混合场所:融合交互设计,无处不在的技术和博物馆空间的地域
机译:积累个性化无处不在的学习平台,以提高第三级教育体验
机译:通过普适计算发展更广泛的教育技术视野:定性案例研究。
机译:设计技术工具以支持参与基于正念的干预措施:对师生体验的分析
机译:设计教育技术,增强远程教育学习者的经验:开放教育资源,学习设计和教育如何影响学习