机译:'很有趣!'使用学生的声音来了解学校数字技术整合对其福祉的影响
Univ South Dakota Sch Educ Div Teacher Residency & Educ 414 East Clark St Vermillion SD 57069 USA;
Univ South Dakota Sch Educ Div Counseling & Psychol Educ 414 East Clark St Vermillion SD 57069 USA;
Univ South Dakota Sch Educ Div Counseling & Psychol Educ 414 East Clark St Vermillion SD 57069 USA|Univ South Dakota Ctr Brain & Behav Res 414 East Clark St Vermillion SD 57069 USA;
Univ South Dakota Sch Educ Div Counseling & Psychol Educ 414 East Clark St Vermillion SD 57069 USA|Univ South Dakota Ctr Brain & Behav Res 414 East Clark St Vermillion SD 57069 USA;
Media in education; Elementary education; Improving classroom teaching; Qualitative research; Children's well-being;
机译:通过数字技术促进学生的幸福和包容性:通过Selfie试点活动的意大利学生,教师和学校领导人的看法
机译:通过数字技术促进学生的福祉和入学学校:通过自拍照活动的意大利学生,教师和学校领导人的看法
机译:在全国高中生样本中,慢性健康状况的流行对日常功能产生影响,并与情绪健康相关
机译:教师与同学支持:哪一个对学校幸福的高中生更重要?
机译:小学英语教学中的技术集成:设计师,老师和学生的声音。
机译:通过数字技术促进学生的福祉和入学学校:通过自拍照活动的意大利学生教师和学校领导人的看法
机译:通过数字技术促进学生的福祉和入学学校:通过自拍照活动的意大利学生,教师和学校领导人的看法