机译:兼容大脑的混合学习材料在编程逻辑教学中的有效性
NMMU, Sch ICT, Port Elizabeth, South Africa;
NMMU, Fac Educ, Port Elizabeth, South Africa;
Interactive learning environments; Programming and programming languages; Pedagogical issues; Teaching/learning strategies;
机译:探索混合学习对高等学校教学效果的作用:一项实证研究
机译:在专家系统的教学中通过使用电子学习材料来学习对数学逻辑基本概念的支持
机译:在学习技巧教学技巧和科学研究课程中,在学生的观点中使用混合学习的有效性
机译:基于专业教育硕士学生混合学习的运动和移动教材的发展
机译:社区大学部分教员利用学习资源与教学效果学生评价之间的关系研究
机译:面对面混合和电子学习在局部麻醉应用中的有效性:随机研究
机译:使用适当混合学习工具进行教学和学习计算机编程相关课程的有效性